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La langue française

Fiches pédagogiques pratiques pour aider les enseignants et les professeurs Répartitions devoirs et composition.

اللغة الفرنسية
كل الشكر والتقدير لكل من ساهم في رقي الموقع
بارك الله فيكم وجعل علمكم وعملكم في ميزان حسناتكم الي يوم القيامة ونفعنا الله به
Fiches pédagogiques pratiques pour aider les enseignants et les professeurs Répartitions devoirs et composition.

Fiches 4Am Zahmi Abdeldjabar

Fiches 1AM 2 génération SALMI Ahmed

Fiches 1AM 2 génération

DOC:sihem Toutes les Fiches pédagogiques

DOC:madjour belaid

PAGE 1 Page 2 Page 3
PAGE 4 PAGE 5 PAGE 6
PAGE 7 PAGE 8 DOC:Ameur Benhaddia
DOC:JANINA JANINA DOC:Meslem Souhaila DOC:H Ahmed
DOC:Hebbache Zaher DOC:TEDJINI
DOC:khemmas djamel DOC:GUEMIDE Smail DOC:HADJADJ Abderrezak
DOC:Midoune Faiza DOC:Louakhche Rabiâa DOC:Zahmi Abdeldjabar

Professeur H Ahmed
imad2702@hotmail.fr
Nouveau programme de
2013 - 2014
- Exemple d'une fiche de compréhension de l'écrit projet 01 séquence 01 4AM 13/14
- Guide du professeur 4AM 13/14
- Manuel de Français 4AM en version numérique 13/14
- Transcription des textes oraux 13/14
Nouveau programme de
2012 - 2013
Réussir son travail et celui des ses apprenants
- Comment développer le goût de la lecture chez les apprenants de la 1AM 12/09
- Comment être un enseignant motivant 12/09
- Comment réussir la rédaction d'un paragraphe argumenter 12/09
- Conseils pour réussir sa production écrite 4AM 12/09
- La motivation des élèves pourquoi s’en préoccuper et comment 12/09
- Le rôle du professeur et des parents et la motivation des élèves 12/09
- Relation professeur-élèves 12/09
Nouveau programme de La 3°AM
2012 - 2013
3°AM Projet 03
Projet 03
« Réaliser un recueil de récits et une exposition de photos portant sur l’Histoire de notre pays à l’occasion de la célébration de la fête de l’indépendance et du mois du patrimoine. »
Séquence 01
« Réaliser un recueil de récits et une exposition de photos portant sur l’Histoire de notre pays à l’occasion de la célébration de la fête de l’indépendance et du mois du patrimoine. »
- Compréhension orale 09/01
- Production de l'oral 09/01
- Compréhension de l'écrit 09/01
- Vocabulaire 09/01
- Grammaire 09/01
- Conjugaison 09/01
- Orthographe 09/01
- Préparation à l'écrit + Production écrite 09/01
- Evaluation Bilan 09/01
- Station-projet ( 1ère partie) 09/01
3°AM Projet 02
Projet 02
« Je réalise un recueil de biographies et de portraits de personnes célèbres (écrivain, artiste, savant, sportif…) pour leur rendre hommage et l’exposer à l’occasion de la journée du Savoir.»
Séquence 01
« je rédige la biographie d’un personnage connu ».
3AM
- Compréhension orale 01/12
- Production de l'oral 01/12
- Compréhension de l'écrit 01/12
- Vocabulaire 01/12
- Grammaire 01/12
- Conjugaison 01/12
- Orthographe 01/12
- Préparation à l'écrit + Production écrite 01/12
- Station-projet ( 1ère partie) 01/12
- Evaluation Bilan 01/12
Projet 02
« Je réalise un recueil de biographies et de portraits de personnes célèbres (écrivain, artiste, savant, sportif…) pour leur rendre hommage et l’exposer à l’occasion de la journée du Savoir.»
Séquence 02
« Je rédige un récit à caractère autobiographique à partir d’une biographie et je raconte un souvenir d’enfance»
3AM
- Compréhension orale 01/12
- Production de l'oral 01/12
- Compréhension de l'écrit 01/12
- Vocabulaire 01/12
- Grammaire 1 et 2 01/12
- Conjugaison 1 et 2 01/12
- Orthographe 01/12
- Préparation à l'écrit + Production écrite 01/12
- Station-projet ( 1ère partie) 01/12
- Evaluation Bilan 01/12
Projet 02
« Je réalise un recueil de biographies et de portraits de personnes célèbres (écrivain, artiste, savant, sportif…) pour leur rendre hommage et l’exposer à l’occasion de la journée du Savoir.»
Séquence 03
« J’insère le portrait de mon personnage / un autoportrait, dans un récit de vie»
3AM
- Compréhension orale 01/12
- Expression orale 01/12
- Compréhension de l'écrit texte01 et texte02 01/12
- Vocabulaire 01/12
- Grammaire 01/12
- Conjugaison 01/12
- Orthographe 01/12
- Préparation à l'écrit +Production écrite 01/12
- Station-projet ( 1ère partie) 01/12
- Evaluation Bilan 01/12
3°AM Projet 01
Projet 01
Raconter à travers le fait divers
Séquence 03
Je rédige un fait divers relatant un fait insolite
3AM
- Compréhension orale 23/10
- Production de l'oral 23/10
- Compréhension de l'écrit 23/10
- Vocabulaire 1 23/10
- Vocabulaire 2 23/10
- Grammaire 29/10
- Conjugaison 29/10
- Orthographe 29/10
- Préparation à l'écrit + Production écrite 29/10
- Evaluation Bilan 29/10
Projet 01
Raconter à travers le fait divers
Séquence 02
Je rédige un fait divers relatant un méfait, un délit
3AM
- Oral (Compréhension et production) 13/09
- Compréhension de l'écrit 14/09
- Vocabulaire 15/09
- Grammaire 15/09
- Conjugaison 23/10
- Orthographe 23/10
- Préparation à l'écrit + Production écrite 23/10
- Evaluation Bilan 29/10
Projet 01
Raconter à travers le fait divers
Séquence 01
Rédiger un fait divers relatant une catastrophe, un accident
3AM
- Compréhension orale 06/09
- Expression orale 06/09
- Compréhension de l'écrit 06/09
- Vocabulaire 01 07/09
- Vocabulaire 02 07/09
- Grammaire 01 07/09
- Grammaire 02 07/09
- Conjugaison 08/09
- Orthographe 08/09
- Préparation à l'écrit +Production écrite 08/09
- Evaluation Bilan 29/10
Guide du professeur de 3AM 2012 / 2013
- Guide du Professeur 3AM 12/09
Nouveau Manuel de 3AM 2012 / 2013
- Manuel de 3AM ( Projet 01) 12/09
- Manuel de 3AM ( Projet 02) 12/09
- Manuel de 3AM ( Projet 03) 12/09
Nouvelle répartition annuelle 3AM
- Nouvelle répartition annuelle 3AM
2012-2013
06/09
- Répartition du 1 trimestre 3AM
2012-2013
06/09
- Répartition du 2 trimestre 3AM
2012-2013
06/09
- Répartition du 3 trimestre 3AM
2012-2013
06/09
- document d'accompagnement 3AM 2013 14/05
- Nouveau Programme 3 AM 2013 14/05


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